Oleh : Aishah Jamal
“Keyakinan tidak muncul dalam masa sehari. Hal ini adalah proses yang dibina sedikit demi sedikit, melalui latihan, keberanian dan pengalaman.”
Kemahiran bertutur bukan sekadar kebolehan menyebut perkataan dengan betul. Kemahiran ini mengajar seseorang untuk menyampaikan idea dengan jelas, menggunakan intonasi yang sesuai, berkomunikasi dengan yakin serta berani tampil di hadapan orang lain.
Kemahiran ini amat penting bagi murid kerana mereka bukan sahaja perlu menjawab soalan di dalam kelas, tetapi juga perlu belajar menyampaikan pendapat, berkongsi idea dan berinteraksi dengan orang lain. Salah satu cara yang sangat berkesan untuk membina kemahiran tersebut ialah melalui dengan menyertai pertandingan syarahan.
Melangkah Keluar dari Zon Selesa
Pertandingan syarahan memberikan peluang kepada murid untuk keluar daripada zon selesa mereka. Pada awalnya, berdiri di hadapan khalayak mungkin kelihatan mudah, tetapi apabila tiba giliran untuk memegang mikrofon dan menyampaikan syarahan, debaran akan mula terasa.
Suara mungkin sedikit bergetar. Ada pula yang bimbang terlupa isi syarahan. Namun, di situlah sebenarnya proses pembelajaran bermula.
Murid belajar bahawa rasa gementar bukanlah tanda bahawa mereka tidak mampu. Sebaliknya, rasa gementar ialah sesuatu yang normal apabila seseorang melakukan perkara yang mencabar.
Dengan latihan yang berterusan, mereka mula belajar mengawal suara, memperbaiki sebutan, menggunakan intonasi yang lebih menarik dan berkomunikasi dengan lebih yakin.
Lima Wakil Kelas 5T, Lima Perjalanan yang Berbeza
Dalam pertandingan syarahan ini, kelas 5T telah diwakili oleh lima orang murid, iaitu So Jay Ee, Low Yee Han, Tan Jia He, Chua Hao Shian dan Susan Gan.
Kelima-lima murid ini telah memberikan komitmen yang sangat baik sepanjang persediaan sebelum menyertai pertandingan. Masing-masing berusaha untuk memberikan persembahan yang terbaik dengan gaya dan kekuatan tersendiri.
Apa yang lebih membanggakan ialah mereka berjaya mempamerkan persembahan pidato yang bagus, lancar dan meyakinkan.
Setiap daripada mereka ada kelebihan tersendiri. Ada yang lebih lantang suaranya. Ada yang mempunyai intonasi yang menarik. Ada yang menunjukkan ekspresi wajah yang baik, manakala ada juga yang semakin berani membuat hubungan mata dengan penonton.
Walaupun setiap murid mempunyai gaya persembahan yang berbeza, mereka berkongsi satu perkara yang sama iaitu keberanian untuk mencuba dan kesungguhan untuk memberikan yang terbaik.
\
Bukan Sekadar Pertandingan
Pertandingan syarahan bukan semata-mata tentang siapa yang mendapat tempat pertama. Kita meitikberatka pengalaman yang diperoleh sepanjang proses tersebut.
Murid dapat belajar membaca dan memahami teks. Selain itu, mereka turut belajar menyusun idea, berlatih menyebut perkataan dengan jelas. Mereka belajar mengawal tempo dan intonasi. Mereka belajar menggunakan bahasa badan. Paling penting, mereka belajar untuk berdiri di hadapan orang ramai dan percaya kepada kebolehan diri sendiri.
Kemahiran seperti ini tidak semestinya dapat dibina hanya melalui latihan bertulis di dalam buku. Murid perlu diberikan ruang untuk bercakap, mencuba, tersilap, memperbaiki diri dan mencuba sekali lagi.
Menurut panduan kemahiran pembentangan daripada beberapa institusi pendidikan, latihan berulang, kawalan pernafasan, hubungan mata, postur yang baik serta penggunaan jeda dapat membantu meningkatkan penyampaian dan keyakinan ketika bercakap di hadapan khalayak. (UNSW Sites).
Sda semestinya, setiap persembahan mempunyai cerita tersendiri. Daripada saat mereka berdiri di hadapan pentas sehinggalah selesai menyampaikan syarahan, saya dapat melihat usaha, keberanian dan kesungguhan yang telah mereka curahkan.
Jom saksikan persembahan kelima-lima wakil kelas 5T!
Keberanian dan keyakinan ini mampu melahirkan murid yang percaya akan kebolehan dirinya sendiri.
Tahniah kepada kelima-lima wakil kelas 5T!
Teruskan berlatih. Teruskan berbicara. Teruskan mencuba.
No comments:
Post a Comment